Ce parcours de formation doit permettre aux stagiaires de donner du sens à leurs enseignements en impliquant les élèves dans leur formation par la mise en œuvre de projets pédagogiques dans la classe.
Il permettra d’atteindre plusieurs objectifs à savoir :
- Comprendre les principes et les enjeux et d'une pédagogie par projet en enseignement professionnel
- Situer le rôle des entreprises locales et des tuteurs de stage dans l'apprentissage de compétences professionnelles et sur la motivation des élèves en classe
- Mettre en place une collaboration efficace avec les entreprises dans le cadre de projets
- Inscrire la pédagogie par projet dans son enseignement
Descriptif
Ce parcours de formation doit permettre aux stagiaires de donner du sens à leurs enseignements en impliquant les élèves dans leur formation par la mise en œuvre de projets pédagogiques dans la classe.
Objectifs visés
- Comprendre les principes et les enjeux et d'une pédagogie par projet en enseignement professionnel
- Situer le rôle des entreprises locales et des tuteurs de stage dans l'apprentissage de compétences professionnelles et sur la motivation des élèves en classe
- Mettre en place une collaboration efficace avec les entreprises dans le cadre de projets
- Inscrire la pédagogie par projet dans son enseignement
Mise en œuvre pour le stagiaire
- 3h de travail : les stagiaires sont déchargés 2 heures
- 2 h synchrone (en classe virtuelle)
Public ciblé
- Enseignants en économie et gestion de la filière vente (cf liste des modules)
